14/09/2016




    "La communication gestuelle associée à la parole avec bébé."


Pour commencer, ci-dessous en citation l'origine du mot enfant.


Enfant nous vient du latin «infan", pour "non fans Du latin "in farer", celui "qui ne parle pas", issu du verbe grec "fémi" celui "qui ne sait manifester sa pensée par la parole".


Voilà pourquoi  en utilisant des gestes précis issus de la Langue des Signes Française, on saisit mieux ses besoins et ses intérêts, ce qui diminue les frustrations tant, pour lui que pour ses parents.




Le tarif des quatre séances d’une durée de 45 minutes une fois par mois est à 80 euros, à domicile sur Brest et dans une limite de 10 km.(20 aller retour.)
Au-delà, je facture les frais kilométriques.


Le règlement est effectué en totalité à l'inscription en 1 ou 2 règlements.

Aucun remboursement ne sera effectué, sauf raison médicale de la formatrice.

Le concept des ateliers:

La famille et bébé partagent des petits jeux, des comptines et des chansons de façon ludique et conviviale pour découvrir les signes.
Les séances ont lieu une fois par mois.

Les thèmes

La nourriture
Les activités
Les sensations et émotions
La famille
Les sentiments
Le monde qui l'entoure


Dans un premier temps, ce sont les parents qui apprennent les signes pour les mettre en pratique avec l'enfant.
Inutile d’organiser des leçons saisissez les occasions du quotidien.
Je vous guiderais tout au long des ateliers.

L’âge idéal.

Dès l'âge de quatre mois, votre enfant acquière la vision du relief pour lui vos gestes se précisent.
C'est idéal pour commencer la communication gestuelle.
Vers huit mois il s'assied et la motricité fine s'installe cela lui demandera de la concentration alors il sera moins disponible.
Voilà pourquoi j'invite à découvrir la communication gestuelle le plus tôt possible afin de profiter des moments propices pour la mettre en place.
Je me déplace à domicile afin que le rythme de votre enfant soit respecté. Les ateliers sont plus calmes et je suis entièrement là pour vous guider.

Si vous souhaitez également que des membres de la famille extérieure au foyer partagent occasionnellement ce moment avec vous, grands-parents, parrain, marraine.... ils seront les bienvenus.

Pour répondre aux craintes... comme on parle en même temps que l'on signe... pas de retard possible, c'est justement l'objectif du concept des bébés signeurs : donner la parole aux mains des enfants pour qu'ils puissent exprimer leurs besoins, communiquer.
Lorsque l'enfant signe un mot, inconsciemment il essaye donc de le prononcer. Signer stimule la zone du cerveau lié au langage.
Le langage est donc stimulé.
Je terminerais en vous mettant un lien vers un reportage passé sur ARTE que vous pouvez faire visionner... https://www.youtube.com/watch?v=gl6rW_bp1KQ



Si vous souhaitez partager votre ressenti  avec des parents qui participent à mes ateliers, je vous mettrais en lien.De plus j'organise une rencontre par an pour un échange en commun sur la communication gestuelle.
J’espère avoir répondu à vos questions n'hésitez pas à me téléphoner au 06.76.25.34.20.

Je vous donnerais un bulletin d’adhésion ainsi qu'un devis lors de notre premier rdv.

Merci.

Je vous souhaite une bonne journée.

A bientôt

Josette Morin

Tél 06.76.25.34.20


04/03/2016

Le 23 avril de 14h à 17h une rencontre à Brest est prévue autour de la communication gestuelle avec bébé. Vous pourrez rencontrer et échanger avec des parents qui pratiquent la communication gestuelle avec bébé. Pour y participer, merci de contacter Josette Morin Coatelan au 06.76.25.34.20 . A bientôt.

                                   Mon site www.faitesleurunsigne.fr
 

03/01/2016


Une formation pour les AVS ( auxiliaire de vie scolaire) sera ouverte du 15 février au 17 février et du 04 avril au 06 avril 2016 à Brest.
 
CYCLE 1 – Découverte de la LSF

A la fin du cycle, l’élève saura s'adresser à une personne sourde et échanger lors de dialogues simples de politesse. Il aura abordé tous les paramètres nécessaires à la mise en place de la langue des signes française.

Compréhension d'énoncés simples, expression, capacité à la communication minimale avec un sourd, initiation progressive à la LSF et début de construction grammaticale.

Recherche de la maîtrise de l'espace, du rythme, du mouvement ; découverte et utilisation des outils corporels (corps, mains, bras, visage, yeux, etc.) par des exercices spécifiques de perception visuelle, d'articulation corporelle, de concentration, d'imprégnation et de mémorisation.

Repérage dans l'espace, cadre de base pour la construction des énoncés en LSF.

Entraînement à la mimique faciale (sourcils, bouche, joues, yeux, etc.) afin de permettre aux apprenants d'acquérir une expressivité fine. En effet, la mimique faciale est une composante essentielle de l'expression gestuelle. Elle est à la LSF ce que la voix est à toute langue orale et joue un grand rôle pour l’articulation grammaticale.

Expression des émotions.

Mise en place de dialogues simples utilisant les formules de politesse
Travail sur la grande iconicité (les différents formes et lignes).

Apprentissage du vocabulaire de la vie quotidienne. (couleurs, nombres, espace paysagers et formules de politesse).

Aucun diplôme n'est établi pour cette formation. 
 
Une attestation sera remise à chaque fin de cycle.


 Financement pris en charge par les organises de formations. Pour en savoir plus me contacter par mail. josette.morin@hotmail.fr.


02/01/2016

La langue des signes française au service
 des personnes avec autisme


De Boeck Editions, 2015
Article publié le lundi 21 décembre 2015.


Voir les réactions
Comme vous le savez, "on ne peut pas ne pas communiquer" et si l’apport de la langue des signes ne fait pas disparaître l’autisme, une langue est donnée et, avec elle, apparaissent les pré-requis de la communication, de l’imitation et tellement d’autres choses.
Si mon livre est adressé aux orthophonistes, aux ergothérapeutes, aux psychiatres, aux éducateurs spécialisés, aux psychométriciens et aux psychologues, etc., il est aussi à destination des familles ainsi qu’à toutes les personnes concernées par l’autisme et/ou désireuses d’en savoir plus sur le sujet.
Il contient des informations qui peuvent être utiles aux personnes ne pouvant pas, pour une raison ou une autre, passer par la voix pour communiquer, pour s’exprimer.
Vous entendez peut-être davantage parler de la langue des signes française depuis quelques temps, et bien, voilà la possibilité d’en apprendre encore au sujet de cette langue si riche et si subtile que je vous souhaite de découvrir si cela n’est pas déjà fait.


Geneviève Sancho
Psychologue- Praticienne en Hypnose Ericksonienne - Bilingue Français/LSF
Montpellier et communes ou consultations à distance
Auteure du livre : "La langue des signes française au service des personnes avec autisme", éditeur De Boeck Supérieur, collection Apprendre et réapprendre. 2015


- https://sites.google.com/site/psycholsf
- Facebook et Skype : Genevieve Sancho
- Mail : sancho.geneviève34@gmail.com